所謂的診斷，即是確定問題。社區(qū)健康教育診斷是指社區(qū)健康教育者或社區(qū)護士根據(jù)已收集的資料，進行認真的分析，從而確定教育對象的現(xiàn)存或潛在的健康問題及相關因素。社區(qū)健康教育診斷可以分6步進行：

　　1.列出教育對象現(xiàn)存或潛在的健康問題教育者應根據(jù)收集的資料，找出教育對象現(xiàn)存的和可能出現(xiàn)的健康問題。

　　2.選出可通過健康教育解決或改善的健康問題教育者在列出的所有健康問題中，排除由生物遺傳因素所導致的健康問題，從而挑選出由行為因素導致的、可通過健康教育改善的健康問題。

　　3.分析健康問題對教育對象健康所構(gòu)成的威脅程度教育者將挑選出的健康問題按其嚴重程度加以排列。

　　4.分析開展健康教育所具備的能力及資源教育者對社區(qū)內(nèi)及本身所具備開展健康教育的各種人力、物力資源及能力進行分析，從而決定所能開展的健康教育項目。

　　5.找出與健康問題相關的行為因素及環(huán)境因素和促進教育對象改變行為的相關因素教育者應對教育對象及其環(huán)境進行認真的分析，從而找出與健康問題相關的行為因素及環(huán)境因素和促進教育對象改變行為的相關因素。

　　6.確定健康教育的首選問題教育者根據(jù)以上一系列分析，教育者最后確定健康教育的首選問題。