(一)副主任醫師
1．專業理論知識
(1)從事運動創傷專業者
a．基本理論知識
系統掌握本專業的基礎理論和專業技術知識。
b．相關理論知識
熟悉與本專業相關學科(如：神經科、骨科、外科、影像診斷、肌電圖等)的理論知識，并能用其正確解決本專業的相關問題。醫學全在線www.med126.com
c．學識水平
廣泛閱讀專業期刊；了解本專業國內外現狀及發展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術，并用于醫療實踐。
(2)從事醫務監督專業者
a．基本理論知識
系統掌握臨床運動醫學、運動衛生保健等基礎知識；熟悉運動所致的生理、生化、病理生理的變化；掌握運動訓練學、運動心理學、運動生物力學有關基本知識。
b．相關理論知識
熟悉內科、傳染病、診斷學(動態心電圖、彩色超聲心動圖、核醫學技術、cT、MRI等)、急診醫學等有關知識。
c．學識水平
廣泛閱讀專業期刊；了解本專業國內外現狀及發展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術，并用于醫療實踐。
(3)從事運動營養專業者
a．基本理論知識
系統掌握運動營養的基礎理論和專業知識及技能。熟悉運動生理學、運動生化學、運動營養學、運動衛生保健、運動訓練等基本知識。
b．相關理論知識
醫學全.在.線www.med126.com熟悉本專業有關學科的理論知識和技能。
c．學識水平
廣泛閱讀專業期刊；了解本專業國內外現狀及發展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術，并用于醫療實踐。
2．工作經歷與能力
(1)醫療
a．從事本專業工作的經歷：
擔任本專業主治醫師工作期間，平均每年參加臨床工作不少于40周。
b．從事本專業工作的能力及工作量：
(a)從事運動創傷專業者：
具有較豐富的臨床工作經驗，能熟練正確地處理各項運動創傷，解決復雜的疑難病例至少60例；手術水平：能解決本專業較復雜的或疑難的精細手術(如膝關節聯合損傷)至少50例；針對體育訓練中出現的創傷問題，能提出有效的預防指導意見和措施。
(b)從事醫務監督專業者：
能熟練正確地解決運動性疾病和常見病的診斷與治療，至少100例；掌握運動機能試驗的方法和評定，至少完成50例次。能對病后訓練及比賽提出建議，至少完成50例次；能指導運動者和慢性病患者進行科學鍛煉，能對個人衛生、運動衛生、場地衛生、自我檢查進行具體指導，并能解決較疑難的問題，至少完成50例；指導組織運動比賽醫學服務至少3次，熟悉有關興奮劑(D0ping)的規定；指導運動員選才工作至少30例；能提出1～2種有效的消除疲勞的方法或綜合方案。
(c)從事運動營養專業者：
能熟練地進行有關運動員營養狀況評定，解決常見運動營養問題的診斷、處理和防治，至少50例次；能指導解決與運動營養有關的疾病(如：貧血、骨質疏松癥、高脂血癥、冠狀動脈硬化、肥胖、糖尿病、維生素或微量元素缺乏及中毒、脫水、熱病、低血糖等)的診斷與防治問題；指導有關膳食調查(包括營養計算、生化檢測和營養缺乏或中毒的臨床體征檢查和營養平衡的技能)至少50例次；指導運用新的有效、合法和無副作用的營養措施提高運動員的比賽能力和訓練效果，并加速其運動后的體力恢復，至少50例次；能提出并指導開展有關運動營養方面的新措施和新的檢測技術，對在無手術條件的單位工作者和從事通科運動醫學專業者可免除手術操作的要求，但須了解相應的手術理論知識及運動醫學3個專業的理論知識和診治手段。
(2)教學
具有指導下級醫師、進修醫師或協助指導研究生臨床工作的能力；能主持門診病例及／或病房查房討論；每年為下級醫師、進修醫師講授專題課至少2次；有帶教2名住院醫師或協助指導1名研究生的經歷。
(3)科研
掌握科研選題、課題設計及研究方法；能結合臨床實踐提出課題，開展科研工作，并進行課題總結；擔任主治醫師工作期間，至少有2篇第一作者的論文，在專業期刊上發表或在省及省以上學術會議的大會上報告。
(二)主任醫師
1．專業理論知識
(1)基本理論知識
精通運動創傷、醫務監督、營養各自專業的基礎理論和專業知識；在本專業領域內有一定的見解。
(2)相關理論知識
對相關學科的知識及前沿知識的進展，技能有較深入的了解；熟悉與本專業有關的法律與法規。
(3)學識水平
廣泛閱讀國內外專業期刊；深入了解本專業國內外現狀及發展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術，并用于醫療實踐與科學研究。
2．工作經歷與能力 醫學全.在線.網.站.提供
(1)醫療
a．從事本專業工作的經歷：
擔任本專業副主任醫師工作期間，平均每年參加臨床工作不少于35周。
b．從事本專業工作的能力及工作量：
(a)對所從事專業傷病的預防、診斷與治療有較高的造詣；能熟練解決本專業復雜、疑難的傷病和重大技術問題；能正確組織指導搶救本專業的危重病人；有較精湛的技術操作能力，能做高難度的手術，完成疑難手術及會診分別不少于50例。
(b)有組織領導本專業醫療、科研、教學工作的能力。
(c)具備院外會診能力。
(2)教學
具有培養本專業中、高級專門人才的能力；有良好的教學組織和領導能力；每年為下級醫師講授專題課至少3次；有培養主治醫師或協助培養研究生至少1名的經歷。
(3)科研
具有跟蹤本專業先進水平及獨立承擔科研工作的能力；能根據本專業的發展提出課題，并有課題設計、組織和總結的能力；擔任副主任醫師工作期間，至少有3篇第一作者的論文，在國內外專業期刊上發表或在全國性、國際性學術會議的大會上報告。

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　　2011年高級衛生專業技術資格考試：
　　1、2011年高級衛生專業技術資格考試報名條件
　　2、高級衛生專業技術資格考試形式和題型
　　3、2011年衛生專業技術高級職稱考試報名須知
　　4、2011年醫學高級職稱考試寶典
　　5、2011年醫學高級職稱考試試題
　　6、高級衛生專業技術資格考試相關流程
　　7、高級衛生專業技術資格考試形式和題型
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