二十七、衣原體及檢驗

1．概述

（1)概念

熟悉

1，2

（2)命名與分類

2．生物學性狀

（1)繁殖周期與形態染色

掌握

1，3

（2)抗原成分

掌握

（3)分離培養

（4)抵抗力

了解

3．臨床意義

（1)沙眼衣原體

熟練掌握

2

（2)鸚鵡熱衣原體

（3)肺炎衣原體

4．微生物學檢驗

（1)直接鏡檢

熟練掌握

3，4

（2)抗原檢測

（3)核酸檢測

（4)分離培養

掌握

（5)抗體檢測

5. 治療原則

概述

熟悉

2

二十八、立克次體及檢驗

1．概述

立克次體共同特征與分類

熟練掌握

1，2

2．生物學特性

（1)形態與染色

掌握

1，2

（2)抗原構造

熟悉

（3)培養特性

3．致病性

概述

熟悉

2

4．微生物學檢驗

（1)標本的采集

熟悉

3，4

（2)直接檢查

熟悉

（3)分離培養

（4)血清學檢測

掌握

二十九、支原體及檢驗

1．概述

（1)概念

掌握

1，2

（2)分類與命名

熟悉

（3)生物學特性

掌握

（4)微生物學檢驗

3，4

2.肺炎支原體

（1)生物學特性

掌握

2，3

（2)致病性

2

（3)微生物學檢驗

熟練掌握

3，4

3.解脲脲原體

（1)生物學特性

掌握

1，3

（2)致病性

2，3

（3)微生物學檢驗

熟練掌握

3，4

4.其他支原體

簡介

熟悉

2，3

三十、病原性放線菌及檢驗

1．放線菌屬

（1)生物學特性

熟悉

2，3

（2)致病性

2

（3)微生物學檢查

掌握

3，4

2．諾卡菌屬

（1)生物學特性

掌握

2，3

（2)致病性

2

（3)微生物學檢查

3，4

三十一、螺旋體及檢驗

1．概述

（1)形態結構

掌握

1，2

（2)分類與命名

2．疏螺旋體屬（伯氏疏螺旋體、回歸熱螺旋體、奮森螺旋體)

（1)生物學特性

熟悉

1，3

（2)致病性

2，

（3)微生物學檢驗

3，4

3．鉤端螺旋體

（1)生物學特性

掌握

1，3

（2)致病性

2

（3)微生物學檢驗

3，4

4.密螺旋體屬

分類

掌握

1

5．梅毒螺旋體

（1)生物學特性

熟練掌握

1，3

（2)致病性

2

（3)微生物學檢驗

3，4

6.其他密螺旋體

簡介

熟悉

2，3

三十二、病毒感染的實驗診斷

1．概述

概念

熟練掌握

1，2

2．病毒的形態結構

（1)病毒的大小、形態

熟悉

（2)病毒的結構

掌握

3．病毒的增殖

（1)病毒復制周期

熟悉

（2)頓挫感染與缺損病毒概念

（3)缺損病毒概念

（4)干擾現象

（5)兩種病毒感染同一宿主細胞時的增殖

4．噬菌體

概述

熟悉

5．非尋常病毒

（1)概述

熟悉

（2)朊粒

1，2

6．病毒的分類與命名

概述

熟悉

1，3

7．病毒的實驗室診斷

（1)標本采集運送

掌握

3，4

（2)處理原則

（3)培養方法

（4)鑒定基本原則

（5)顯微鏡檢查

（6)病毒抗原檢測

（7)病毒抗體檢測

（8)病毒核酸檢測

8．呼吸道病毒（流感病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒、腺病毒、麻疹病毒、風疹病毒、冠狀病毒)

（1)生物學性狀

熟練掌握

2，3

（2)微生物學檢查

3，4

（3)臨床意義

2

9.腸道病毒

（1)生物學性狀

熟悉

1，3

（2)微生物學檢查

3，4

（3)臨床意義

2，3

10.輪狀病毒

（1)生物學性狀

掌握

1，3

（2)微生物學檢查

3，4

（3)臨床意義

2，3

11.黃病毒（乙腦病毒、森林腦炎病毒、登革病毒)

（1)生物學性狀

掌握

1，3

（2)微生物學檢查

3，4

（3)臨床意義

2，3

12.出血熱病毒（漢坦病毒、新疆出血熱病毒)

（1)生物學性狀

熟悉

1，3

（2)微生物學檢查

3，4

（3)臨床意義

2，3

13．皰疹病毒（單純皰疹病毒、水痘-帶狀皰疹病毒、巨細胞病毒、EB病毒)

（1)生物學性狀

掌握

1，3

（2)微生物學檢查

3，4

（3)臨床意義

2，3

14．肝炎病毒（甲型、乙型、丙型、丁型、戊型)

（1)生物學性狀

熟練掌握

1，3

（2)微生物學檢查

3，4

（3)臨床意義

2，3

15．人類免疫缺陷病毒

（1)生物學性狀

熟悉

1，3

（2)微生物學檢查

掌握

3，4

（3)臨床意義

熟悉

2，3

16．狂犬病毒

（1)生物學性狀

熟悉

1，3

（2)微生物學檢查

3，4

（3)臨床意義

2，3

17．人乳頭瘤病毒

（1)生物學性狀

熟悉

1，3

（2)微生物學檢查

3，4

（3)臨床意義

2，3