2011年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試—要點(diǎn)精編(人民衛(wèi)生出版社)

作　　者：全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試用書編寫專家委員會(huì)　編寫
出 版 社：人民衛(wèi)生出版社
出版時(shí)間：2011-1-1
版　　次：1頁　　數(shù)：454
字　　數(shù)：742000
印刷時(shí)間：2011-1-1
開　　本：16開
紙　　張：膠版紙
印　　次：1
I S B N：9787117139540
包　　裝：平裝

內(nèi)容簡介
根據(jù)《護(hù)士條例》（2008年，國務(wù)院第517號令）、《護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊管理辦法》（2008年，衛(wèi)生部第59號令）和《護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試辦法》（2010年，衛(wèi)生部、人力資源社會(huì)保障部第74號令）精神，護(hù)士崗位實(shí)行準(zhǔn)入制度，護(hù)士必須通過護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試才能申請執(zhí)業(yè)注冊。護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試實(shí)行統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的國家統(tǒng)一考試制度。考試原則上每年舉行一次，以加強(qiáng)對考生實(shí)踐能力的考核為目標(biāo)要求。自2011年起，護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試由原來的四個(gè)科目改變?yōu)閷�業(yè)實(shí)務(wù)和實(shí)踐能力兩個(gè)科目，一次考試通過兩個(gè)科目為考試成績合格。
為貫徹護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試相關(guān)文件精神，幫助廣大考生更好的了解新護(hù)考，做好考前復(fù)習(xí)工作，特組織國內(nèi)知名專家成立了編寫專家委員會(huì)，嚴(yán)格按照最新護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的具體要求，結(jié)合最新考試大綱的精神，編寫了《2011全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試指導(dǎo)》。該書打破原有的內(nèi)、外、婦、兒、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的分類方法，將疾病按系統(tǒng)分類，按照疾病在臨床工作中出現(xiàn)的頻率，列出了護(hù)士在執(zhí)業(yè)過程中可能會(huì)遇到的常見疾病。根據(jù)在特定的疾病背景下，護(hù)士為完成特定的護(hù)理任務(wù)所需要的特定護(hù)理知識，以及完成護(hù)理工作應(yīng)該具備的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、護(hù)理專業(yè)知識和技能以及與護(hù)理工作有關(guān)的社會(huì)醫(yī)學(xué)、人文知識等進(jìn)行編寫。是國內(nèi)最權(quán)威、最具指導(dǎo)性的護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試用書。
針對考生不同階段的復(fù)習(xí)要求，為更好的服務(wù)考生，編寫專家委員會(huì)在《2011全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試指導(dǎo)》的基礎(chǔ)上進(jìn)行濃縮精編，提取其中的要點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，編寫了《2011全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試指導(dǎo)要點(diǎn)精編》一書。

目錄
第一章　基礎(chǔ)護(hù)理知識和技能
　第一節(jié)　護(hù)理程序
　第二節(jié)　醫(yī)院和住院環(huán)境
　第三節(jié)　入院和出院病人的護(hù)理
　第四節(jié)　臥位和安全的護(hù)理
　第五節(jié)　醫(yī)院內(nèi)感染的預(yù)防和控制
　第六節(jié)　病人的清潔護(hù)理
　第七節(jié)　生命體征的評估
　第八節(jié)　病人飲食的護(hù)理
　第九節(jié)　冷熱療法
　第十節(jié)　排泄護(hù)理
　第十一節(jié)　藥物療法和過敏試驗(yàn)法
　第十二節(jié)　靜脈輸液和輸血法
　第十三節(jié)　標(biāo)本采集
　第十四節(jié)　病情觀察和危重病人的搶救
　第十五節(jié)　臨終病人的護(hù)理
　第十六節(jié)　醫(yī)療和護(hù)理文件的書寫
第二章　循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理
　第一節(jié)　心功能不全病人的護(hù)理
　第二節(jié)　心律失常病人的護(hù)理
　第三節(jié)　先天性心臟病病人的護(hù)理
　第四節(jié)　高血壓病人的護(hù)理
　第五節(jié)　冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病病人的護(hù)理
　第六節(jié)　心臟瓣膜病病人的護(hù)理
　第七節(jié)　感染性心內(nèi)膜炎病人的護(hù)理
　第八節(jié)　心肌疾病病人的護(hù)理
　第九節(jié)　周圍血管疾病病人的護(hù)理
　第十節(jié)　心搏驟停病人的護(hù)理
第三章　消化系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理
　第一節(jié)　消化系統(tǒng)解剖生理
　第二節(jié) 口炎病人的護(hù)理
　第三節(jié)　慢性胃炎病人的護(hù)理
　第四節(jié)　消化性潰瘍病人的護(hù)理
　第五節(jié)　潰瘍性結(jié)腸炎病人的護(hù)理
　第六節(jié)　小兒腹瀉的護(hù)理
　第七節(jié)　腸梗阻病人的護(hù)理
　第八節(jié)　急性闌尾炎病人的護(hù)理
　第九節(jié)　腹外疝病人的護(hù)理
　第十節(jié)　痔病人的護(hù)理
　第十一節(jié)　肛瘺病人的護(hù)理
　第十二節(jié)　直腸肛管周圍膿腫病人的護(hù)理
　第十三節(jié)　肝硬化病人的護(hù)理
　第十四節(jié)　細(xì)菌性肝膿腫病人的護(hù)理
　第十五節(jié)　肝性腦病病人的護(hù)理
　第十六節(jié)　膽道感染病人的護(hù)理
　第十七節(jié)　膽道蛔蟲病病人的護(hù)理
　第十八節(jié)　膽石癥病人的護(hù)理
　第十九節(jié)　急性胰腺炎病人的護(hù)理
　第二十節(jié)　上消化道大出血病人的護(hù)理
　第二十一節(jié)　慢性便秘病人的護(hù)理
　第二十二節(jié)　急腹癥病人的護(hù)理
第四章　呼吸系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理
　第一節(jié)　呼吸系統(tǒng)的解剖生理
　第二節(jié)　急性感染性喉炎病人的護(hù)理
　第三節(jié)　急性支氣管炎病人的護(hù)理
　第四節(jié)　肺炎病人的護(hù)理
　第五節(jié)　支氣管擴(kuò)張病人的護(hù)理
　第六節(jié)　慢性阻塞性肺疾病病人的護(hù)理
　第七節(jié)　支氣管哮喘病人的護(hù)理
　第八節(jié)　慢性肺源性心臟病病人的護(hù)理
　第九節(jié)　血?dú)庑夭∪说淖o(hù)理
　第十節(jié)　呼吸衰竭病人的護(hù)理
　第十一節(jié) 急性呼吸窘迫綜合征病人的護(hù)理
第五章　傳染病病人的護(hù)理
　第一節(jié)　麻疹病人的護(hù)理
　第二節(jié)　水痘病人的護(hù)理
　第三節(jié)　流行性腮腺炎病人的護(hù)理
　第四節(jié)　病毒性肝炎病人的護(hù)理
　第五節(jié)　艾滋病病人的護(hù)理
　第六節(jié)　流行性乙型腦炎病人的護(hù)理
　第七節(jié)　猩紅熱病人的護(hù)理
　第八節(jié) 中毒型細(xì)菌性痢疾病人的護(hù)理
　第九節(jié)　結(jié)核病病人的護(hù)理
第六章　妊娠、分娩和產(chǎn)褥期疾病病人的護(hù)理
第七章　泌尿生殖系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理
第八章　精神障礙病人的護(hù)理
第九章　損傷、中毒病人的護(hù)理
第十章　肌肉骨骼系統(tǒng)和結(jié)締組織疾病病人的護(hù)理
第十一章　腫瘤病人的護(hù)理
第十二章　血液、造血器官和免疫疾病病人的護(hù)理
第十三章　內(nèi)分泌、營養(yǎng)和代謝疾病病人的護(hù)理
第十四章　神經(jīng)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理
第十五章　生命發(fā)展保健
第十六章　法規(guī)與護(hù)理管理
第十七章　護(hù)理倫理
第十八章　人際溝通

在線試讀部分章節(jié)
第一章　基礎(chǔ)護(hù)理知識和技能
第一節(jié)　護(hù)理程序
一、護(hù)理程序的概念
護(hù)理程序是以促進(jìn)和恢復(fù)病人的健康為目標(biāo)所進(jìn)行的一系列有目的、有計(jì)劃的護(hù)理活動(dòng)，是一個(gè)綜合的、動(dòng)態(tài)的、具有決策和反饋功能的過程，對護(hù)理對象進(jìn)行主動(dòng)、全面的整體護(hù)理，使其達(dá)到最佳健康狀態(tài)。護(hù)理程序是一種科學(xué)的確認(rèn)問題、解決問題的工作方法和思想方法。
護(hù)理程序的理論基礎(chǔ)來源于與護(hù)理有關(guān)的各學(xué)科理論，如系統(tǒng)論、層次需要論、信息論和解決問題論等。系統(tǒng)論組成了護(hù)理程序的框架；層次需要論為估計(jì)病人健康狀況、預(yù)見病人的需要提供了理論依據(jù)；信息論賦予護(hù)士與病人交流能力和技巧的知識，從而確保護(hù)理程序的最佳運(yùn)行；解決問題論為確認(rèn)病人健康問題，尋求解決問題的最佳方案及評價(jià)效果奠定了方法論的基礎(chǔ)。各種理論相互關(guān)聯(lián)，互相支持。
二、護(hù)理程序的步驟
護(hù)理程序分為五個(gè)步驟，即護(hù)理評估、護(hù)理診斷、護(hù)理計(jì)劃、實(shí)施、評價(jià)。
(一)護(hù)理評估
評估是護(hù)理程序的開始。評估的準(zhǔn)確與否直接影響護(hù)理診斷的確定、護(hù)理計(jì)劃的制訂和實(shí)施，影響護(hù)理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在護(hù)理程序?qū)嵤┑倪^程中，還應(yīng)對病人進(jìn)行隨時(shí)評估，評估貫穿于整個(gè)護(hù)理過程之中。
1．收集資料的目的
(1)為正確確立護(hù)理診斷提供依據(jù)。
(2)為制訂合理護(hù)理計(jì)劃提供依據(jù)。
(3)為評價(jià)護(hù)理效果提供依據(jù)。
(4)積累資料，供護(hù)理科研參考。
2．資料的類型根據(jù)收集資料的方法不同，將所收集的資料分為：
(1)主觀資料：即病人的主訴，包括病人所感覺的、所經(jīng)歷的以及看到的、聽到的、想到的內(nèi)容的描述。是通過與病人及有關(guān)人員交談獲得的資料，也包括親屬的代訴，如頭暈、麻木、乏力、瘙癢、惡心、疼痛等。
(2)客觀資料：是護(hù)士經(jīng)觀察、體檢、借助其他儀器檢查或?qū)嶒?yàn)室檢查等所獲得的病人的健康資料，如黃疸、發(fā)紺、呼吸困難、頸項(xiàng)強(qiáng)直、心臟雜音、體溫39.0℃等。
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